Het AGE-MEDU-consortium presenteert met trots de publicatie van haar tweede grote rapport: “Beleidsaanbevelingen ter verbetering van verpleegkundestudies.” Het rapport, gecoördineerd door Porto4Ageing (Universiteit van Porto, Portugal), bouwt voort op de bevindingen van de eerdere studie naar opleidingsbehoeften en -beperkingen in verpleegkundeonderwijs in Kroatië, Portugal, Nederland en Griekenland.
Het beleidsrapport schetst een reeks aanbevelingen en beleidsrichtingen op basis van wetenschappelijk bewijs, gericht op het versterken van de kwaliteit en consistentie van het verpleegkundeonderwijs binnen de domeinen geriatrie en gerontologie in heel Europa.
De belangrijkste aanbevelingen zijn onder andere:
– Het integreren van geriatrische en gerontologische inhoud als kernonderdelen van het verpleegkundeprogramma, in plaats van als keuze- of nevenonderwerpen;
– Het bevorderen van professionele ontwikkeling en specialisatie van docenten, zodat zij beschikken over de nodige expertise voor hoogwaardig onderwijs en onderzoek binnen deze vakgebieden;
– Het uitbreiden van klinische stagekansen en het moderniseren van leeromgevingen via simulatie, interdisciplinair teamwork en praktijkgericht leren in de gemeenschap;
– Het opnemen van digitale en technologische vaardigheden om toekomstige verpleegkundigen voor te bereiden op innovatie in ouderenzorg;
– Het stimuleren van duurzaamheid en milieuvriendelijke praktijken binnen het verpleegkundeonderwijs en de zorgverlening;
– Het opzetten van mechanismen voor voortdurende evaluatie van leerresultaten en afstemming op nationale en Europese kaders.
Deze aanbevelingen vormen een stappenplan voor beleidsmakers, onderwijsinstellingen en beroepsorganisaties die het verpleegkundeonderwijs willen moderniseren als antwoord op de demografische vergrijzing in Europa.
Het rapport biedt een uitgebreid kader voor hervorming en innovatie, dat de volgende fasen van het AGE-MEDU-project zal begeleiden, waaronder het ontwerp van een nieuw verpleegkundeprogramma en de ontwikkeling van digitale en VR-gebaseerde leermiddelen voor docenten en studenten.
Het volledige rapport is beschikbaar op de website van AGE-MEDU: https://agemedu.eu/wp-content/uploads/2025/09/AGE_MEDU_A2.1-Research-on-the-needs-and-shortcomings-FV.pdf